壹、教育目標
- 培育關懷人群福祉、實踐社會正義的人才。
- 培養運用社會工作專業知識與技巧的人才。
- 培養願意從事社會服務輸送的人才。
貳、教育目標、核心能力與課程設計關係示意圖
瞭解人的能力
心理學3-0（大一）、社會工作概論3-3（大一）
人類行為與社會環境0-3、0-3（大一下、大二上）
自我探索成長2-0(大一)、關懷服務學習3-0（大一）
人體生物學0-2（大一）、精神醫學2-0（大二）
瞭解社會環境及現象的能力
社會學3-0（大一）、社會心理學0-3（大一）
社會統計2-2（大二）
社會工作研究方法3-3（大三）
社會問題與社會工作0-3（大一）
組織行為3-0（大二）、家庭動力3-0（大二）
社會福利機構組織0-2（大二）
瞭解社會福利制度及政策的能力
社會福利行政0-3（三）
社會政策與社會立法3-0（四）
社會福利導論2-0（大二）、法律與社會工作2-0（大二）
社會救助與社會工作0-3（大四）
具備社會工作專業精神、社會工作策略思考、社會行動之能力
1. 基本技巧與理論：
志願服務0-2（大一）
社會工作實習一專題1-1（大二上、大三下）
社會工作理論0-3（大四）
社會工作實習二專題1-1(大四)、社會工作實習三專題1-1(大四)
2.人口群：
兒童與社會工作0-2（大二）、青少年與社會工作0-2（大二）
勞資關係與勞工問題3-0（大三）、老人與社會工作0-3（大三）
婦女社會工作0-3（大三）、身心障礙者與社會工作0-3（大三）
3.領域類課程：
家庭社會工作0-3（大二）、精神醫療社會工作2-0（大三）
醫療社會工作3-0（大三）、司法與社會工作2-0（大三）
學校社會工作0-3（大三）、人力資源管理0-3（大四）
保護性社會工作3-0（大四）
